【睿妈语】周一早！ 又开学了，睿妈又开始出差了。经常有睿友问睿妈如何辅导孩子？ 嗯，这个睿妈做得也不好。所以读到下面这篇文章，睿妈很有感触， 后面的提醒睿妈非常赞同。分享给大家。

　　新的一周，一切顺利！

　　峰峰是个三年级的小学生，活泼可爱，机灵淘气，就是有些偏科，他数学很好，英语成绩却一直上不去，妈妈为此很苦恼。然而一个偶然的机会，妈妈发现了帮助峰峰学习的好方法！

　　有一次，正在上小学二年级的峰峰带了几个小伙伴回家，在客厅里玩老师学生的游戏。

　　轮到峰峰当老师的时候，他教的是英语。峰峰非常自信地走到讲台上，拿着英语单词卡片带领小朋友朗读，一开始很顺利，可是中间他被一个单词难住了。憋了半天，愣是没念出来，其他孩子开始催促了：“老师，你快念啊!”

　　峰峰急得满脸通红，只好硬着头皮念了，他刚念完，就有一个孩子举起手来：“老师，你念得不对，在学校里不是这样教的。”

　　另一个孩子也说峰峰念错了，峰峰的脸更红了，表情又懊恼又沮丧。

　　那天晚饭时，峰峰一直很沮丧，目睹了一切的妈妈突然说话了：“峰峰，妈妈好多年没看英语了，都忘得差不多了，以后要是出国一句都不会说，那多不方便啊，峰峰现在正在学英语，能不能当妈妈的小老师呢？”

　　峰峰马上涨红了脸：“妈妈，我很多单词都不会读。”他拿出小卡片，“像这个。”

　　妈妈也皱着眉头说：“这个，妈妈也不记得了，是这样读，还是这样读的？”妈妈读出了三个不同的发音。峰峰眼睛一亮，马上从妈妈的读音中分辨出了正确的读法，“我知道了，是这样读的！”

　　妈妈于是说，“看，其实你知道的呀，你一定可以做个小老师的。”

　　峰峰见妈妈如此认真，立刻感受了一种责任。他握着小拳头说：“好，我来教妈妈学英语，当老师不能被学生难住，下次我一定要当的很好。”

　　在这之后，峰峰在学校学得特别认真，因为他回家要教妈妈，当然，妈妈学得也认真，经常提问，这些问题恰好是峰峰比较薄弱的地方，为了气氛更好，妈妈还把爸爸、爷爷奶奶、外公外婆都拉了进来，学生越多，峰峰的积极性就越高。

　　让孩子来当老师，是一个十分有益的游戏，既能让孩子很好地牢记学过的知识，更能让他在理解的基础上将这些知识清晰地讲述出来，灵活运用，这样下来，孩子几乎不会有学了新知识就忘记了旧知识的情况发生。

　　不过这几点一定要注意：
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　　首先，

　　家长得端正态度，认真对待，别用漫不经心的态度打击孩子的积极性。不要觉得自己只是在陪孩子玩，要尊重孩子，可以说，家长越把这个游戏当回事，孩子越能得到乐趣、学到知识。

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　　其次，

　　家长要让孩子感觉到老师的权威感，才能让孩子继续对这个游戏感兴趣。家长一定要让孩子有当老师的权威感，要虚心好学，即使孩子讲错了，也不要直接指出来，那样会让孩子有挫败感，最好是用探讨询问的语气委婉提出来。另外，家长要配合孩子的要求，不能反过来让孩子听自己的命令，否则孩子就不爱做了。毕竟，孩子只有在没有同龄玩伴时，才会选择跟我们家长玩。

　　
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　　再次，

　　家长不要有自己什么都懂的表情，让孩子觉得自己不是在当老师，而是在接受检查。多数家长都有一定的文化和学历，孩子小学初中那些知识，对家长而言根本不是问题，但是千万不要露出你什么都懂的样子，否则会让孩子失去自信，甚至觉得父母只是在考察自己，从而沮丧失去兴趣。

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　　最后，

　　不要苛求孩子的讲课效果，不要着急，更不要失望，多给孩子鼓励。有些孩子可能比较羞涩，不善于表达，磕磕巴巴说不出来，这时候，父母千万不要焦急，要给孩子一个鼓励的温和眼神，帮孩子树立信心。

 本文来源：睿妈看教育